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风帕克风机;透浦式鼓风机;台湾中压风机;环保处理;粉尘处理机...
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张云蕾 (先生)

经营模式: 生产型

主营业务: 风帕克风机;透浦式鼓

所在地区: 上海市-松江区-九亭镇

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风帕克风机有限公司(上海利楷机电设备有限公司)专业从事高科技的各种工业鼓风机与减速机的销售。近年来肩负着顾客们对产品质量与价格的追求,实现效率的最大化和提供广泛的技术资源等方面做着不懈的努力。 公司奉行品质第一、顾客满意的经营理念,不断吸纳专业人才,使得公司始终拥有一批掌握业界高端技术的科技人才。公司以积极务实的作风,借鉴各种先进的管理经验,不断引进国外先进设备实现自我完善,建立起良好的企业文化。目前产品有两大系列,风帕克风机系列有2HB高压鼓风机系列,4HB高压鼓风机系列,CX透浦式鼓风机系列,TB透浦式鼓风机系列,HTB透浦式鼓风机系列,FAB/FABR 斜齿系列、FAD/FADR中空斜齿系列、FABZ 直齿系列、FPG/FPGA 直齿系列等。客户的服务和技术选型,同时在上海有大量的库存备货来满足市场的需求, 配备选型工程师数名,
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“一天校长”不只是让学生“过把瘾”
发布时间:2021-09-15

  近日,华东师范大学松江实验中学出现了一批“学生校长”,他们巡逻教室、校园,香港小财神心水论坛。还能旁听行政会,观摩班会课等。原来,这源于该校举办的一项学科闯关活动,而奖励之一就是可以体验做“一天校长”。活动中,有43名学生获此奖励。

  之前,学校对学生的奖励主要是通报表扬、发奖状,或在升旗仪式上讲话等,这些也能起到激励作用,但缺乏学校特色。而当“校长”不但可以激发学生的荣誉感,也是让学生参与学校管理,促进自我教育、自我管理的一个途径。所以,这种探索不只是让学生“过把瘾”。

  近年来,我国中小学一直在推进学生综合素质培养与评价体系改革,包括在进行学科教育时,更加强调学生的学科素养。为此,很多学校都开展了一些素质拓展活动,但如何让学生有兴趣参加这些学科活动,就需要设置符合学生群体特点的引导与激励机制。把当“一天校长”作为奖励,就是对传统激励机制的一次创新探索,不仅能增强学生的校园主人翁意识,也是“管理育人”。

  据了解,我国有不少中小学都有类似做法,比如设立各行政岗位的助理岗位,如校长助理等,通过竞聘上岗,把这些助理照片悬挂在校园醒目位置,以此增强学生的荣誉感、责任感。而且,这些学生助理也有具体任务,包括了解并反映学生意见,参与学校重大政策和规定的制订等。这些探索,确实有助于提高学校现代治理的能力,提升素质教育培养水平。

  当然,这一探索,也还有进一步完善的空间。比如,可降低当“一天校长”的要求,给更多学生参与机会,让他们都有机会融入到学校素质教育的工作中。而这未来也不妨变为一项面向所有学生的综合素质培养制度,让学生在更多角色体验中获得成长。□熊丙奇(教育学者)